Semana 2 atividade 7

Configuração do(s) Blog(s)

Realizei esta atividade mas não executei-a plenamente visto que nada registrei aqui no Blog. Assim que iniciamos nossa especialização,durante o presencial em Porto Alegre conhecemos e criamos um Blog e lá registramos nossa caminhada desde os primeiros passos, aflições e conquistas. Mas como uma de nossas colegas frisou era apenas "um pretinho básico", pois com a oficina de Blogs e Flogs conhecemos mais a fundo todos os recursos disponíveis. Eu particularmente, não agüentava mais a cara do meu, ou seja o modelo. Cheio de bolas verdes, não sei como algum dia o escolhi. Sumiram-se as bolas e apareceu um novo modelo. Assim também aconteceu com a barra lateral, com a barrinha superior. Lembro que a prof. Susana me indagou se não havia uma barrinha que combinasse mais com o meu modelo e sem realizar nenhuma leitura respondi: Que barrinha??? Poder criar mais de um Blog, mudá-lo, acrescentar links, criar um blogrool, mensagem superior, trocar a foto, convidar pessoas a fazer parte como administradores.... Recursos gostosos e fáceis que visualmente tornaram nosso(s) Blog(s) mais organizado e visualmente mais agradável. Pena que descobri a função do print screen, mais tarde, pois seria interessante apresentar um antes e depois.

Término Oficina de Blog

VIVER É UM ESPETÁCULO IMPERDÍVEL

"Você pode ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes, mas não se esqueça de que sua vida é a maior empresa do mundo. Só você pode evitar que ela vá à falência".

Lembre-se sempre de que ser feliz não é ter um céu sem tempestades, caminhos sem acidentes, trabalhos sem fadigas, relacionamentos sem decepções. Ser feliz é encontrar força no perdão, esperança nas batalhas, segurança no palco do medo, amor nos desencontros. Ser feliz não é apenas valorizar o sorriso, mas refletir sobre a tristeza. Não é apenas comemorar o sucesso, mas aprender lições nos fracassos. Não é apenas ter júbilo nos aplausos, mas encontrar alegria no anonimato. Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver a vida, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise. Ser feliz não é uma fatalidade do destino, mas uma conquista de quem sabe viajar para dentro do seu próprio ser. Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar um autor da própria história. É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma. É agradecer a cada manhã pelo milagre da vida. Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos. É saber falar de si mesmo. É ter coragem para ouvir um "não". É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta. É beijar os filhos,      curtir os pais e ter momentos poéticos com os amigos, mesmo que eles nos magoem. Ser feliz é deixar viver a criança livre alegre e simples que mora dentro de cada um de nós. É ter maturidade para falar "eu errei". É ter ousadia para dizer "me perdoe". É ter sensibilidade para expressar "eu preciso de você". É ter capacidade de dizer "eu te amo".

Faça da sua vida um canteiro de oportunidades. Que nas suas primaveras você seja amante da alegria. Que nos seus invernos você seja amigo da sabedoria. E, quando você errar o caminho, comece tudo de novo. Pois assim você será cada vez mais apaixonado pela vida e descobrirá que ser feliz não é ter uma vida perfeita, mas é usar as lágrimas para irrigar a tolerância, usar as perdas para refinar a paciência, usar as falhas para esculpir a serenidade, usar a dor para lapidar o prazer, usar os obstáculos para abrir as janelas da inteligência.

Jamais desista de si mesmo. Jamais desista da pessoa que você ama.


Jamais desista de ser feliz, pois a vida é um espetáculo imperdível...

"Tudo que fazemos ou deixamos de fazer fica de exemplo para aqueles que sonham um dia em ser como nós".

TALVEZ LOUCOS, PORÉM FELIZES!

Colegas e Prof! Foi muito bom o que vivenciamos juntos, sucesso a todos .

Auto- avaliação

Atividade 17/24
Auto-avaliação, se existe algo que ainda não faz parte da cultura da maioria é auto-avaliar-se. Se pensarmos bem essa história, vem de muitos anos atrás e aos poucos vem mudando também o nosso modo de viver. Deveríamos realizar essa atividade em tudo o que fazemos, durante o dia, durante o trabalho e se o fizéssemos com certeza melhores frutos surgiriam. Mas como ser honestos o tempo todo e consigo mesmo? Tentamos camuflar muitas vezes situações e nos escondemos atrás de algumas fraquezas. Falar que não temos tempo suficiente é relativo. Mais cômodo seria ser avaliado externamente, mas aí vai.

Certamente muito aprendi com este tal trabalho Colaborativo, que nem sempre é "colaborativo"! Experiência nova, mas que certamente aproxima muito as pessoas deixando-nos íntimos daqueles que outrora apenas eram um nome ou um número. Passamos assim, a fazer parte de um novo círculo de amizade e nos angustiamos quando as atividades não estão a contento e por um motivo ou outro não se busca uma participação efetiva. Percebi que temos muitas barreiras de aprendizagem, mas que ao mesmo tempo pessoas estão próximas de quem poderia nos ajudar e não se busca isso. Costumo sempre dizer que o importante não é saber, é ser amiga de quem sabe! Pois assim o teu amigo pode te ajudar e juntos construir um conhecimento coletivo e por que não dizer colaborativo. Se todos buscassem desta forma, teríamos um trabalho melhor. Mas pouco se fez neste sentido. Já começei a atividade em atraso com relação aos demais grupos e ainda sofri com problemas na conexão que falhou justamente quando não poderia ter falhado. Este também é um dos motivos por estar auto-avaliando-me fora do prazo. E assim como aconteceu comigo, talvez possa ter acontecido com as demais colegas "n" problemas que os impediram de participar mais efetivamente. Enfim gostei muito da oficina de Blog, mas com a realização do Trabalho Colaborativo frustrei-me como estudante e como profissional. Não consegui junto com a Vera e mais algumas colegas, ultrapassar as barreiras impeditivas e portanto não cheguei a publicar um vídeo que tivesse efetivamente funcionado. Desta forma o tutorial contruído foi bastante falho não servindo nem sequer para o aprendizado do grupo. Faltou muito e mesmo estando fora do prazo continuo em busca sem ter desistido. Mas confesso, estou com um gosto amargo de decepção.....Usei muito mais que as horas que as professoras diziam ser necessárias semanalmente, mas minha produção foi aquém do que eu gostaria que tivesse sido.

Testando WriteToMyBlog

MAIS UMA POSSIBILIDADE, MAIS UMA NOVIDADE 

Essa é uma oportunidade que não poderiamos deixar passar. Buscar possibilidades de postagem diferente das que convencionalmente usamos. Desde o início de nosso trabalhos quando fomos apresentados ao Mundo da Weblog, usamos o Blogger.com agora surge este novo caminho. Espero que tudo dê certo.

Análise semana 5

Atividade 17/16

Trabalho Colaborativo

Durante a semana cinco estive realizando as atividades da semana passada, pois tive que trocar de grupo devido ao atraso nas atividades e ao fato de ter realizado em outro grupo um trabalho não colaborativo. Mudando de temática e de grupo, tive a oportunidade de viver junto as colegas uma outra experiência. Desta vez eu tomei a frente e criei o Blog. Enviei convites para as demais colegas do grupo e senti a angústia da espera pela participação de duas que até o momento não aceitaram o convite para participar do trabalho intitulado Toufee - imagens/vídeo. Não sabemos o que se passa com elas. Deixei recados em seus Blogs, enviei emails e nada. Talvez elas estejam construindo algo mas não socializaram isso até agora. As demais colegas prontamente aceitaram e iniciaram com a sua busca e construção. De acordocom um comentário em nosso Blog o trabalho está bastante clean mas interessante . Ainda falta muito para o fechamento e a construção final. Iniciei o texto de avaliação da semana e ainda terei que (re)construí-lo com a ajuda da Vera, Ligi e de preferência da Mara e da Mª Otília. É bom ver que todas estão buscando e testando como diz Vera e muito mais ainda por haver uma socialização de conhecimentos. Atualmente nada se faz sem uma rede de apoio e conseguimos perceber isso também na construção de nosso Blog. Não existe quem sabe mais ou quem sabe menos, todos sabem e muitos saberes não são iguais. É isso que enriquece essa construção. Teoria que apoia nosso trabalho ao meu ver é o Construtivismo - explica como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio que a mesma é determinada pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio . Também vejo presente a todo o momento as inteligências múltiplas de Howard Gardner. Fator que faz o diferencial na produção do trabalho.

Blogs Colaborativos

Atividade 17/18

BLOGS COLABORATIVOS

Durante este semana sempre que possível dava uma "fugidinha" para espiar a construção dos colegas em seus Blogs Colaborativos. Interessante ver que inclusive alguns foram deixando de ser colaborativos devido a ausência de colegas e/ou da contribuição falha ou insuficiente de outros. Eu inclusive fui enquadrada nesta categoria e o Blog Colaborativo passou a ser somente o Blog da colega Eloísa. A riqueza do seu trabalho é grande e mesmo sozinha deu conta do recado, talvez até melhor do que se estivesse em um grupo devido a sua característica de produzir muito e diariamente. Não entendo de onde vem tanto disponibilidade de tempo, colocando-nos em cheque quanto a organização de nosso tempo. Inicialmente nos foi dito que a maior dificuldade do EAD seria a organização dos tempos e cada vez percebo isto mais e mais. Também vejo que colegas que anteriormente já tinham um cabedal de conhecimento maior com relação ao computador e a internet precisam disponibilizar bem menos tempo para a execução das atividades. Tentei contribuir com alguns colegas através de meu apoio e indicações de algumas bibliografias preocupando-me principalmente com o grupo dos Quadrinhos. Tentei realizar um comentários enviando-lhes um endereço de apoio e não foi aceito dizendo que: você efetuou login como Adriane....Você não pode realizar comentário. Tentarei enviar o endereço pelo blog de uma delas. Também fiz inúmeras tentativas de acessar o Blog colaborativo da minha colega Márcia - sobre Mapas on-line e não consegui faz menção que a memória não pode ser "read" e pede para clicar em ok para encerrar o programa ou cancelar para depurar. Em ambas as opçoes fecha o site. É interessante também o conhecimento sobre Orkut e a possibilidade de utilização pedagógica. Enfim ainda continuarei essa trajetória e ampliarei esta postagem.

Atividade Opcional

Atividade 17/22

Recuperar uma postagem

Dentre as atividades opcionais apresentadas tenho a intenção de experimentá-las todas, pois todas tem grande valia e sua utilização melhora nossa qualidade de trabalho , mas como o tempo é curto optei pela primeira opção que é demasiadamente simples e dentro de sua simplicidade muito útil. Já havia perdido postagens devido a queda de energia, pois sempre brinco com as colegas dizendo que aqui em casa, quando chove falta luz. Coisa de interior, já que moro em uma espécie de chácara. Acesso a internet e linha com problema também é uma constante. Até o momento não havia usado em nenhum momento a possibilidade de ir salvando a postagem conforme construção e mesmo sabendo da existência do rascunho nunca havia utilizado. Experimentei no meio da postagem dar uma enroscadinha nos fios, desligando o modem. Após ligá-lo novamente ainda demorou bastante, até estabilizar a adsl levou mais de quinze minutos e lá estava salvo no rascunho. Editei o restante de minha postagem e agora está em meu Blog de testes para ser conferida. A postagem realizada é sobre a Oficina realizada no NTE de Carazinho.

Semana 05

Atividade 17/21
Durante a semana 04 iniciei as visitas ao Blogs das colegas: Eveline, Ledjane, Clarice e Maristela e ainda durante esta semana continuei a fazê-lo. Como havia postado anteriormente é muito interessante este ir e vir, socializando desta forma conhecimentos, idéias, ferramentes e possibilitando-nos a realizar interações positivas ou não. Dizem que é mais fácil criticar do que elogiar, mas particularmente não compartilho desta idéia, portanto sempre que vejo alguma dificuldade presente em um trabalho procuro contribuir para a melhoria do ego incentivando a evolução e o progresso de cada um. Mas a atividade 17/21 não apenas quer análise superficiais. Os quatro Blogs que analisei são bastante simples e não possuem ferramentas complexas em uso. Estéticamente o que nos fascína como imagens, vídeos, gifs animados não aparecem em sua estrutura. Acho que também aí as colegas poderiam melhorar. Mas tenho certeza que essa ausência não se deva a falta de interesse ou de incapacidade, mas pela ingerência sobre o tempo tão escasso para realização de atividades nesta reta final. Farei a seguir algumas observações mais específicas de cada Blog bem como sugestões para melhoria dos mesmos:
Ledjane - em seu Blog percebemos também a corrida que está enfrentando. Tem clareza sobre o uso das ferramentas disponíveis e preocupa-se com a devolução das tarefas dentro dos prazos colocando em cheque a sua posição diante do que vem acontecendo. Layout, inclusão de links, imagens, são plenamente possíveis. Poderia melhorar a exposição de suas idéias e mostrar a evolução de seu pensamento diante daquilo que realizamos na oficina do Proa17.
Eveline - escolheu para o seu blog uma combinação de tons azuis e mostra que está utilizando os recursos aprendidos através do modelo, layout, acrescentando elementos de página, mudando a barrinha para fechar com as cores do seu modelo. Também explorou bastante a barra lateral de seu Blog, adicionando elementos . Particularmente, acho que a lista de links está tão carregada que parece mais a parte principal do Blog. Talvez a Eveline poduesse melhor a exposição e o desenvolvimento de suas idéias colocando isso nas postagens.

Clarice - seu Blog é bastante simples mas já navegou por diversos mas mostra interesse pelo assunto e a vontade de repassar também aos seus alunos os conhecimentos adquiridos e isso é muito bom. Multiplicadores é isso que todos nós devemos ser! Além de poder aprofundar o desenvolvimento de suas idéias, acharia interessante que explorasse o layout modificando primeiramente o navbar que está destoando do modelo que ela escolheu. Inclusive utilizo o mesmo modelo e já fiz essa alteração: http://blogadriproa17.blogspot.com/. A utilização de imagens também seria a minha sugestão, visto que elas nos auxiliam no enriquecimento de nossos trabalhos.

Maristela - a análise do Blog da Maristela foi uma tarefa um tanto quanto lenta, visto que ela demorou para acrescentar postagens. Percebe-se o domínio e o conhecimento das ferramentas indo muito além daquilo que é solicitado. A atividade que descreveu a qual ela organizou em sua cidade é prova disso. Talvez seria necessário uma preocupação maior com a pontualidade da tarefas e o aumento da complexidade em termos de exteriorização de suas idéias e pensamentos.

Achei interessante esta tarefa, pois quando analisávamos as produções dos colegas percebíamos que as dificuldades são muitas vezes gerais e as sugestões que damos a elas também servem para a análise e melhoria de nossos também;

Semana 04

Durante esta semana uma das atividades era acompanhar os Blogs de quatro colegas e conseqüentemente realizar contribuições no espaço dos comentários. Os blogs que acompanhei mais de perto foram :

http://blogeveline.blogspot.com/

http://ledjanemoller.blogspot.com/

http://aprendendosobreblog.blogspot.com/

http://maristelablog.blogspot.com/

Com essa tarefa conseguimos verificar o crescimento das produções dos colegas, dividir angústias e resolver pequenos problemas. Muito interessante! Se nós como professores estamos encantados com o assunto Blog, imaginem os nossos alunos. Que grande atrativo! Revistas como Época, Nova Escola, Veja já publicaram e freqüentemente estão publicando artigos que valem a pena ser vistos. Como diz na imagem acima: Blogs - Como eles estão mudando a vida de todos nós!

Brincadeiras

O lúdico em tudo é o diferencial. Hoje pela manhã realizei as duas brincadeiras propostas pelas professores. Agora faço parte do rol da "lindinhas do Proa17" e também publiquei uma foto mostrando um dos meus primeiros olhares ao amanhecer. Ao sair da porta é essa imagem, ao lado, que eu vejo, parte de meu pátio. Recanto onde passo a maior parte do tempo e onde tenho prazer de descansar. Quanta diversidade, quantas opções ao nosso alcance, pena que o tempo é curto para explorar tudo isso durante a oficina. Mas uma experiência boa só pode ser continuada. Quanto a brincadeira a muito nós educadores, principalmente de séries iniciais, sabemos de seu poder. A implantação dos nove anos no Ensino Fundamental também está alicerçada no lúdico. Esperamos que os educadores possam se convencer cada vez mais disso e ensinar brincando.

Blogueiros do RS

Olá pessoal, assim como eu, creio que vocês também andam vivendo de forma diferente nos últimos dias. Acordo, como, bebo, trabalho, durmo, me estresso e divirto com Blogs. Nunca vi tanta diversidade e tantas ferramentas ao nosso dispor. Com tudo isso estou me sentindo uma 'blogueira". E por falar em Blogs, será que já tem essa comunidade no Orkut: Blogueiros do RS?? Talvez não tenha, mas o grupo já existe! Eu particularmente estou acompanhando bem de perto o trabalho das seguintes colegas: Eveline, Ledjane, Clarice e Maristela (trabalho da sem. 04) . Com essa ferramenta a dispor não há mais "Tempo de Solidão".

Atividade 03

As atividades da semana 03, conforme proposto, foram muito agradáveis e fáceis de executar (exceto o blogroll - mais tarde falo dele). Criar um blog de testes foi realmente uma idéia genial, trouxe-nos maior segurança e com isso conseguiremos melhorar as nossas produções e nossa a nossa prática junto aos alunos. Navbar, barrinhas, cores
afugentaram o fantasma do: vai dar certo, posso retornar ao modelo antigo.... Com essa atividade incentivei-me a modificar o meu Blog inicial (pretinho básico - conforme a colega postou). Desapareceram as velhas bolas verdes e surgiu um modelito muuuiiito mais clean. Confiram:http://adrischmidt.blogspot.com/ Ainda terei que ler muito pois estou com dificuldades no bloglines, nem sei ao certo por onde começar e portanto não fiz o tal Blogroll. Já sei o que é mas falta chegar lá.

Blog de testes

Atividade da semana 03
Criar um Bolg. Disponibilizar o endereço e capturar o modelo.
http://adritestesproa17.blogspot.com/

foto

2ª Semana - atividade 2

Atividade 2: Bloglines: Após ter realizado as leituras previstas e realizado a atividade 1. Ouvi o tutorial feito pela professora Íris e arrisquei-me a navegar no Bloglines. Sendo que o nome do meu usuário é: adrischmidt. Após agreguei alguns feeds de Blogs e do wiki da turma 02.

2ª Semana - atividade 1

Atividade 1: Leitura: “Distribuição de conteúdos e aprendizagem on-line”
Através da leitura acima citada certamente nos familiarizamos mais com a linguagem usada e que ainda nos é bastante nova: “feeds”, “RSS”, "XML" ou "Atom",Sharpreader....E nos possibilitou a dar alguns passos a mais rumo a construção on-line do conhecimento. Fazendo assim com que nos atrevêssemos a navegar no Bloglines e a agregar alguns feeds. Ainda sinto-me como um bebê quando está aprendendo a caminhar. Até já sabe dar alguns passos, mas ainda necessita de amparo. Cai mas os tombos não a fazem desistir de explorar um mundo novo. Assim, também somos nós diante desta imensidão chamada web e suas possibilidades. Estamos no caminho e os professores, tutores e colegas são engrenagens importantíssimas nesta exploração. Colegas “perguntadeiras” alegram os professores, mas também nos colocam em uma “sinuca de bico”, como alcançá-las? Dúvidas? Temos muitas, mas no momento a que mais me preocupa é a escolha que tenho que fazer quando agrego os feeds, RSS ou Atom? Qual a diferença? No tutorial da prof. Íris ela pede pra escolher Atom, sempre fazemos essa escolha ou é indiferente? Quando devo acessar o Bloglines? Sempre que tiver curiosidade? Será que fará parte de nosso dia-a-dia assim como faz parte da vida da Prof. Su? Ainda há muito o que perguntar e muito mais o que buscar. Mas temos a certeza de que enquanto sentirmos prazer nesta exploração o processo de aprendizagem continuará a existir, cada qual a sua maneira e a seu tempo.

Atividade 1 - reflexão

Mesmo antes de criar o meu blog já havia lido alguns textos sobre weblog, blog disponíveis na Biblioteca do eproinfo e pesquisado na web, neste momento ainda não sabia que teríamos uma oficina específica de Blog. Acho essa ferramenta a "cara" de nossos jovens, dinâmica e moderna e além dessas característica acrescenta muito a vivência dos blogueiros. Há blogs de todos os tipos e inclusive educacionais. Enfim é um mundo novo ao alcançe de todos aqueles que acessam a internet. Muitos dizem ser uma "febre" e até mesmo que é contagiosa. A simplicidade dos blogs atrai as pessoas e a sua "alimentação" é simples. São páginas com textos curtos e com espaço para comentários de todos aqueles que as acessam.
Certamente nós professores deveríamos ter mais intimidade com este meio e utilizá-lo em ambientes escolares. A idéia de que o professor tem que ficar somente em sala de aula desenvolvendo o seu trabalho e que não pode usar o laboratório de informática é algo que deve mudar urgentemente. Essa mentalidade é um entrave para o nosso sucesso e de nossos alunos. Através de nossa experiência na aplicação de PAs vimos que o professor não precisa dominar por completo uma ferramente para obter sucesso, os alunos sabem muito e juntos podem construir espaços de conquistas. Se esperarmos dominar por completo uma ferramente talvez a fruta já tenha inclusive apodrecido. Podemos conforme estamos vendo, utilizar o blog para organização de trabalhos , pesquisas, dissertações...O uso de blogs na educação só tende a elevar a qualidade do ensino, que anda com níveis tão inferiores aos desejados nacionalmente. Médias alarmantes mostram que de leste a oeste e de norte a sul, nossos alunos não sabem ler e nem mesmo produzir novas idéias. Acessando blogs, lendo-os, comentando-os, postando reflexões estaremos aproximando alunos do mundo letrado e desenvolvendo o raciocínio dos mesmos.
Blogs ampliam a aprendizagem e melhoram o ambiente da escola. Sem dúvida essa também deveria ser mais uma tentativa para atrair e criar elos de ligação entre escola e alunos.

Durante a semana realizei a visita a muitos dos blogs indicados mas limitei-me a leitura sem ter comentado . A multiplicidade de assuntos nos mesmos é algo muito interessante e servem de bibliografia para quem se considera blogueiro ou blogueira. Relatos de experiência, projetos, sucessos e insucessos ajudam a construir e aperfeiçoar o conhecimento de forma moderna, interativamente. Vários recursos usados são para mim meros desconhecidos, bem como a linguagem que usam: Blogosfera, geoblog, sofwares tipo team speak, RSS, vebrings e tantos outros. Durante as minhas leituras muitas vezes não sabia se continuava ou buscava primeiro saber o que queria dizer cada uma dessas palavras, conceitos. Lembrei-me do presencial de nosso curso, onde os professores falavam coisas que eu nunca havia ouvido ou visto: hipertexto, blog....

Tenho muitas curiosidades, muitas deficiências e muita persistência para melhorar o meu conhecimento em relação a Blogs e acima de tudo a certeza de que o seu uso na educação é um ótimo caminho a ser percorrido onde associamos, afetividade, criatividade, modernidade, atenção e busca de conhecimento.

Que confusão

Que confusão, últimamente estou perdendo minha paciência e sendo obrigada a fazer e refazer com esse tal de Blog. No meu retorno das férias começou o pesadelo. Antes achava tudo no Blog bom e sentia muita satisfação em trabalhar nele. Confesso que este amor diminui muito. Até hoje não sei explicar tamanha bobagem que fiz. Misturei o meu blog com o blog da minha colega Márcia - da turma 03. Por mais que tentasse resolver sobraram ainda algumas fagulhas. Se procurarem o meu blog na página da turma não encontrarão e nem eu mesma sei direito como acessá-lo. Ao invés do nome que havia dado a ele agora aparece o meu email. Espero que esta oficina possa também ajudar-me a encontrar soluções e resgatar todo o prazer que sentia em trabalhar com blog anteriormente. Que possamos crescer muiito e desta forma ajudar na melhoria de nossa educação.